第1日 诗篇三(1.5.1)

在绝境中呼求上帝拯救。

诗篇
诗篇

研经题目

  1. 试将本篇与撒母耳记下第15章作一比较(特别参考撒下十五12~13节)。
  2. 试在本篇里找出拯救的概念。
  3. 3节的但字有何意义?
  4. 5~6节在你的生命中真实到何种程度?为什么?
  5. 7节的上半是否与5~6节互相抵触?为何?
  6. 试列举大卫所面对的各种难处及其解决办法。
  7. 这些难处的解决办法与你有何关系?
  8. 试就本篇内容为其命题。

【经文注释】(摘自《圣经研修本》)

第3篇 这是第一首带题注的诗歌。题注指出作者是大卫,并将本诗与押沙龙的背叛事件(撒下15~16章)联系起来,但这并不表示本诗是大卫在当时写的。“导论:作者、缘起和写作时间” 指出,作者大卫是上帝百姓的代表,读者必须清楚分辨,本诗的重点是大卫作为上帝百姓的统治者的角色,与会众一同献上祷告;还是大卫作为上帝百姓的模范,这首诗歌被改编,供以色列人在各种困境中诵唱。后者的可能性似乎较大,因此本诗可以视为一首个人哀歌。题注提供信息是为了使本诗更加真实,这是大卫如何在绝境中展现出真正信心的典范,读者可以在自己身处急难时,学习同样的信心功课。

3:1-2 他的眼见。本诗开篇重复出现许多一词,描绘一种绝望的处境,这与撒下15:12-13(“许多”)和16:8(“得不着……帮助”)相呼应。

3:2 这里的帮助(原文直译:拯救)指身体和灵魂脱离险境,这是《旧约》的一般用法。他们议论(原文直译:我的灵魂)得不到拯救,指出仇敌正在嘲笑他;他们暗示,他的罪如此之大,以致连上帝都不能拯救他。

3:3-6 他的信心。诗人回想从前上帝对他的多方照顾,如何使他能无惧当前的危险,凭着信心安然入睡。过去的经历建立他今天的信心,使他能够凭着信心而不是凭着眼见前行。

3:7-8 他的祷告。诗人呼求上帝现在就拯救他,就像以前那样。“救”(7节)和 “救恩”(8节)回应第2节的嘲笑:上帝按照祂的心意施行或拒绝拯救,并不受仇敌的左右。祷告不能取代行动,但祷告能使行动有效果。

3:7 起来,参民10:35;祈求上帝赶散仇敌,彰显祂的恩惠。因为你打了……敲碎了,诗人放胆祈求上帝帮助他,因为上帝一直保护他脱离仇敌,使他的仇敌受辱,变得软弱无力。

3:8 救恩属乎耶和华,透过回想第2节,诗人明白上帝的决定而非仇敌的决定才是关键的(参拿2:9;启7:10,19:1的相同慨叹)。愿你赐福给你的百姓,这的确是满有怜悯的话语,甚至希望那些抵挡上帝的人也安好;但在蒙福之前,他们需要先经历挫败。

一个有关“第1日 诗篇三(1.5.1)”的想法

  1. 第1日 诗篇三(1.5.1)
    在绝境中呼求上帝拯救。

    1、试将本篇与撒母耳记下第15章作一比较(特别参考撒下十五12~13节)。
    本篇:题注指出是大卫逃避他儿子押沙龙是作的;
    撒母耳记下第15章:押沙龙的背叛事件

    2、试在本篇里找出拯救的概念。
    救恩属乎耶和华。

    3、3节的但字有何意义?
    转折,前面述说自己的困境;3节后面是回想从前上帝对他的多方照顾。

    4、5~6节在你的生命中真实到何种程度?为什么?
    切切实实的程度;因为耶稣爱我我知道。

    5、7节的上半是否与5~6节互相抵触?为何?
    不抵触;因为5-6节是诗人回想从前上帝对他的多方照顾,如何使他能无惧当前的危险,凭着信心安然入睡;7节是诗人呼求上帝现在就拯救他,就像以前那样。

    6、试列举大卫所面对的各种难处及其解决办法。
    难处:敌人不断加赠,许多人起来攻击他、嘲笑他。
    解决的方法:祈求上帝帮助他,保护他脱离仇敌,拯救他。

    7、这些难处的解决办法与你有何关系?
    激励我更仰望神。

    8、试就本篇内容为其命题。
    救恩属乎耶和华;【耶和华是我四围的盾牌】。

发表评论

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com 徽标

您正在使用您的 WordPress.com 账号评论。 注销 /  更改 )

Twitter picture

您正在使用您的 Twitter 账号评论。 注销 /  更改 )

Facebook photo

您正在使用您的 Facebook 账号评论。 注销 /  更改 )

Connecting to %s

%d 博主赞过: